幼儿园小班家访情况记录表

家访目的 孩子的性格实在是很慢，吃饭，做作业都很慢，希望家长在家多培养他的动手操作能力。

解决主要

问题 爸爸说“孩子的性格像妈妈，妈妈是慢性子。”所以也是没办法啊，只能望老师多鼓励他。让他慢慢能有所改变。

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家访目的 孩子最近在学校的表现很好，上课也能主动回答问题了。而且特别爱动脑。

解决主要

问题 妈妈听了孩子的进步很高兴。希望老师能继续开导他。我们会十分感谢你们的。

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家访目的 孩子在学校很听话的，特别是在午睡，吃饭方面表现特别好，值得表扬！就是平在上课时不这么积极。

解决主要

问题 奶奶说：“孩子在家是很会说的，而且也很顽皮的。爸爸妈妈的话也不是很听。不知道在学校为何会这样呢？希望老师能多指导，多督促我们孩子，谢谢了！

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家访时间 家访对象

住 址 班级 班 家访

教师

家访目的 家琪小朋友在学校很活跃，与同伴玩的很“疯”，就是上课时注意力不能很好地集中。需要老师的不断提醒。

解决主要

问题 爸爸妈妈对于孩子的在园表现很生气，而且看到孩子在上课时不认真的样子很着急。希望老师在上课时能多关注他，提醒他。

家访时间

****家访对象

***

住 址

***班级

小（2）班

家访

教师

****

家访目的

最近在学校吃饭的情况比较好，要表扬。但是在上课时还是不够积极主动，喜欢和旁边小朋友讲悄悄话

解决主要

问题

妈妈觉得孩子在学校都是老师教育的好，所以让老师继续多管管她，特别是在上课时要多提醒她。督促她要认真听讲。我们家长会尽力配合的。

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家访目的 孩子这学期在学校的表现不如上学期好，做事总是慢吞吞的，老师的批评教育似乎不起效果。问是何原因？

解决主要

问题 妈妈说孩子在家也是这样，做事拖拉。还要求妈妈给她买新衣服。每天起来要选自己喜欢的衣服才要穿，妈妈也是那她没办法。望老师多教育。

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家访目的 夏俊杰小朋友是个很聪明的小男孩，上课小脑筋动的非常快。就是没坚持性，做事总是没有约束。

解决主要

问题 妈妈听了老师反映的情况，认为孩子在家也是这样的，做事没有坚持性，三心二意的。望老师在学校能多督促我们家孩子，我们家长也会积极配合好学校的事情的。

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家访目的 孩子在学习方面进步很快，睡觉也能很快地入睡了。就是在行为习惯上还需要家长们的积极配合。早上上学要早一点到校。

解决主要

问题 妈妈说：“孩子没人带，大人晚上要加班到十点睡，孩子就跟着到十点睡，所以早上就起不来了。”这也是实际的问题。望老师能教育她让她自己一个人先睡起来。多谢你们了。拜托了！

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家访目的 陶依彬这孩子是个聪明的孩子，最近午睡时不能很快地入睡。

解决主要

问题 孩子在家长辈们都非常地宠她，使她养成了不少坏习惯，还望老师多多教育，因为只有老师的话孩子是最听的。

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家访目的 方舟小朋友这学期在吃饭，睡觉，坐姿方面表现的很好值得表扬了。但是就是在上课的时候缺少主动性，积极性。望家长关注。

解决主要

问题 爸爸对孩子在幼儿园的表现很满意。认为这都是老师的功劳，对老师很感谢。就是在上课还望老师多多关注方舟小朋友。

第二篇：新生家访记录表

幼儿园新生家访记录表

                                                                     年   月    日

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